Select a page
Select a page

Het Centrum voor Gezonde Scholen streeft naar een gezonde leer- en leefomgeving voor de 7,5 miljoen mensen die dagelijks naar één van de 15.000 scholen in de Benelux gaan. Wij ijveren voor duurzame investeringen in scholenbouw. Dankzij permanent onderzoek, inspirerende bijeenkomsten en het voortdurend delen van kennis en kennissen, slaagt het Centrum voor Gezonde Scholen erin dit zeer belangrijke thema hoog op de agenda te zetten bij beleids- en investeringsverantwoordelijken, opdrachtgevers, architecten, ingenieursbureaus en aannemers.

Van kleuters tot professoren, een gezonde school verdienen ze allemaal.

Testimonials

  • "Aangezien onze scholengroep heel wat scholen telt, moeten de beschikbare gelden naar prioriteit verdeeld worden. Daarom krijgt het binnenklimaat weinig voorrang. De wil er is wel, maar de middelen ontbreken..."
  • ”De overheid doet veel te weinig aan deze wantoestanden! Asbesthoudende materialen in schoolgebouwen, schoolgebouwen zonder isolatie,... De scholen hebben zelf geen middelen om de gebouwen te vernieuwen."
  • "De gelden waarover een schoolbestuur beschikt, zijn onvoldoende om alle scholen onder zijn beheer tegelijk te voorzien van de noodzakelijke verbeteringen of te denken aan nieuwbouw en een gezond binnenklimaat te scheppen. Ook het BTW-percentage dat betaald moet worden voor de renovatie van oudere gebouwen is te hoog."
  • "Problemen worden aangekaart bij de scholengroep. Door een gebrek aan financiële middelen moeten we wachten... en hopen dat er snel iets aan gedaan wordt."
  • "Wij hebben helemaal geen vat op het hele gebeuren. De schoolgebouwen worden beheerd door de stad en alles hangt af van hun financiën. Dit komt erop neer dat alles op de lange baan wordt geschoven, dus wachten we al 10 jaar op een degelijke verwarming die energiezuinig is en goed te regelen, wat nu absoluut niet het geval is."
  • "Het schoolgebouw is in slechte staat, maar de investeringsplannen van de gemeente worden belemmerd omwille van de krimpsituatie. Anderzijds stijgt het leerlingenaantal en is er te weinig ruimte."